Publicat en Autoconeixement, Creativitat, Educació emocional, L'art com a teràpia, Reciclatge com a metàfora

L’elefant encadenat

Amb aquesta proposta, el conte d’en Bucay “un elefant encadenat”, ens serveix d’excusa per fer un treball creatiu i d’exploració sobre la importància de conèixer les nostres capacitats i possibilitats.

Consisteix en l’elaboració d’un elefant amb material de rebuig, els de la fotografia s’han fet a partir d’envasos de plàstic, on la deixalla es converteix en aquest context en una metàfora de com una persona pot arribar a ser molt més del que s’imagina.

Un taller per a totes les edats que s’adapta en cada moment a les necessitats i característiques del grup.

 

 

El que separa els objectes de les anteriors imatges, és la idea, el pensament que ha permès crear la possibilitat de transformar allò que ja no és útil en un elefant ple de sentit per a nosaltres.

Una simbologia clara del que moltes vegades ens passa a la vida, quan no som capaços d’extreure les nostres potencialitats a partir del que tenim i de les circumstàncies que ens toca viure per culpa d’idees i records antics força limitadors, de la mateixa manera com li passa a l’elefant del conte.

El conte “un elefant encadenat”

El protagonista de la història es pregunta perquè l’elefant del circ, un animal fort i poderós, no s’allibera de la petita estaca a la qual resta lligat després de cada espectacle. Un dia li donen la resposta: L’animal no escapa perquè ha estat lligat des que era molt petit. En aquell moment, si va intentar alliberar-se dels seus lligams, però per més que ho va intentar no va aconseguir-ho. L’elefant ha anat creixent i adquirint força, però en la seva ment el record de que no va aconseguir-ho ha fet que deixi d’intentar-ho.

Aquí teniu l’enllaç amb el conte L’elefant encadenat

“Si no pots ser pi al cim,
sigues el matoll del val, però sé el millor
dels matolls que hi ha al costat del rierol;
sé arbust, si no pots ser l’arbre…

Si no pots ser arbust, sé herba
que d’algún cami augmenta l’alegria;
si no pots ser rosa, sé espart,
però el més vivaç espart del llac…

Si no pots ser camí, sé sender;
si no sol, sé estrella que titil.la;
no busquem grandàries en la lluita,
sinó ser el millor del que siguis!

(Douglas Malloch)

 

Per a més informació contacteu  a espaifridart@outlook.es o envieu el vostre missatge

 

 

Publicat en Creativitat, emocions, Infància, L'art com a teràpia, Reciclatge com a metàfora

Artteràpia & Reciclatge Creatiu

Reciclar ja no és una opció, sinó una necessitat dins d’una coherència social que necessita respectar el medi ambient amb diferents accions i projectes, on els exemples de reciclatge creatiu prenen el seu major valor d’expressió i compromís.

Dins de les propostes d’intervenció que oferim des d’Espai FridArt, hi ha la que uneix artteràpia i reciclatge en tallers participatius de construcció d’objectes diversos adreçats a infants, on s’utilitza l’acte creatiu amb materials de rebuig com a metàfora d’emocions i sentiments.

 

Espai FridArt: Art com a teràpia i Reciclatge com a metàfora

 

Les produccions artístiques estructuren el pensament, un pensament que després es transformarà en llenguatge verbal. Ens permet recuperar els plaers associats a l’ús dels llenguatges expressius per una integració harmònica de la personalitat. I sobretot, afavorim amb aquesta activitat, el desenvolupament integral de la vida expressiva i comunicativa dels infants d’una manera sostenible.

Aquest tipus d’activitats, poden aportar molt en l’àmbit de la psicomotricitat  o la interiorització de l’esquema espai temporal, base pels aprenentatges de tipus curricular, com la lectura, escriptura, etc.

Les escoles Waldorf, per exemple, aprofiten aquesta circumstància, en considerar que la utilització de l’art facilita els aprenentatges al mateix temps que permet créixer amb un autoconcepte positiu,  ja que les visualitzacions i els colors tenen una funció mediadora en la psicologia de l’ésser humà.

Per altra banda, l’experiència que té l’infant de ser capaç de fer un objecte propi, i de poder expressar-se amb ell, pot constituir una aportació beneficiosa en l’àmbit escolar i educatiu. Existeixen alguns treballs d’investigació amb implementació de programes d’artteràpia artística que han obtingut excel·lents resultats.

Utilitzar el reciclatge en el plantejament d’aquesta activitat, ens permet també fer educació ambiental afavorint la sostenibilitat i el respecte pel medi ambient i desenvolupar de manera metafòrica un principi fonamental en la vida de l’ésser humà: ser capaç de fer el màxim que puguem amb allò que tenim.

Logo d'Espai FridArt

Entrades relacionades:

CREA (Creativitat, Reciclatge, Emoció, Art)

L’elefant encadenat

 

 

Per a més informació: 649 05 26 29/espaifridart@outlook.es

Copyright ©2018 Espai FridArt

Publicat en L'art com a teràpia, Reciclatge com a metàfora

El naixement d’Espai FridArt com a associació

He cregut necessari aquest post perquè les persones que han estat seguint Espai FridArt des dels seus inicis, puguin tenir la informació del perquè s’ha passat d’un projecte professional a una associació.

Sobre mi

Associació Espai FridArt

Malgrat que durant un temps no m’he dedicat professionalment al món de l’art, sempre he estat vinculada a ell d’una manera o altra. Des de petita he experimentat els beneficis que en l’àmbit emocional té l’expressió artística, una cosa que en l’actualitat avalen diferents estudis i investigacions.

Poques persones posen en qüestió avui dia que la música, la pintura, el teatre o la dansa, contribueixen al seu benestar i són eines de gran valor en l’educació i el desenvolupament integral de la persona.

Espai FridArt
Frida Kahlo i Espai FridArt

M’agrada molt la Frida Kahlo com artista, però sobretot com una persona que va ser capaç de transformar el seu dolor en Art. Sempre he pensat que és important que siguem capaços d’apartar-nos de la posició de víctimes del destí, com va fer ella, per tal de ser cocreadores i cocreadors de la nostra vida.

Una forma de cocrear la meva, va ser la de buscar una sortida a la insatisfacció professional que estava sentint, per iniciar una formació que, unida als meus coneixements artístics previs, i formació continuada sobre psicologia social i comunitària, em permet acompanyar processos creatius i emocionals de persones de diferents edats i contextos socials.

  • Màster en Teràpies Artístiques i Creatives
  • Postgrau en Artteràpia
  • Coatching Lúdic (Risoteràpia)
  • Programació Neuro-Lingüístique (Practitioner en P.N.L)
  • Meditació Vipassana

Paral.lament a aprofundir en els beneficis de l’art com a teràpia, he portat a terme un treball d’exploració creativa i emocional amb material de rebuig que encara no he finalitzat.

Aquest treball m’està permetent dissenyar propostes d’intervenció en les quals el reciclatge serveix d’excusa per iniciar un procés creatiu com a abordatge terapèutic i/o tan sols com a eina d’autoexploració i aprenentatge de competències.

 

Però com va dir John Lennon:

La vida i les seves circumstàncies s’encarrega d’anar modificant el nostre camí.

Durant un temps vaig tenir l’oportunitat de col.laborar com a terapeuta artística voluntària en diferents organitzacions i institucions, una cosa que m’ha portat a dirigir l’atenció cap a les situacions de risc i vulnerabilitat social que pateixen molts infants i joves en l’actualitat, en les que l’art com a teràpia pot ser de gran ajuda.

Considero també important incloure l’artteràpia en les escoles com un mitjà de millora en el rendiment acadèmic. S’imparteixen sovint, classes de repàs suplementaries, sense tenir present que els problemes emocionals poden ser la causa del baix rendiment escolar.

Això, junt amb altres circumstàncies personals, van transformar la idea inicial d’Espai FridArt com a projecte professional,  a una associació inscrita amb el número 62635 en el Registre d’associacions de la Generalitat de Catalunya.

Com a presidenta m’encarrego de la gestió de divulgació, així com de la realització dels diferents tallers artístics i creatius. No obstant això, espero poder comptar en un futur amb la col.laboració d’altres professionals artístics.

Aprofito també l’ocasió per donar les gràcies a les persones que de forma anònima estan donant el seu suport,  i la seva confiança per tal que Espai FridArt pugui donar els seus primers passos. No és un camí fàcil, però partim amb la confiança que aquest projecte s’aborda amb el necessari per poder arribar a bon port:

La il.lusió i les ganes de tirar endavant una idea des de l’emoció i el sentiment de que sempre podem convertir la realitat en alguna cosa millor,  i  fent-ho,  poder deixar persones una mica més felices.

L’art conserva la seva funció que és única,  la de donar a la persona el poder de somniar, d’esperar, de sobreviure al greuge del dolor inherent a la vida, a les situacions extremes, d’acceptar renunciar al “paradís perdut” de la infància. (Gaertner)

Logo d'Espai FridArt